从首善到边疆！北京师范大学教育培训中心携新疆喀什地区法治教师团莅临京师律所参观交流

为深化未成年人法治?；な导?，推动新疆地区法治教育高质量发展，4月24日上午，北京师范大学教育培训中心教师代表潘静与新疆喀什地区12名优秀法治教师到访京师律所，围绕“未成年人权益?；び敕ㄖ谓逃葱隆笨股疃茸?。刑事、民事、婚姻家事等领域的6位京师律师分享了实务经验，通过案例解析、实务探讨与公益项目展示，与教育工作者共商法治教育新路径。

▲参观

▲会议现场

▲京师律所党委副书记、执行副主任郑小宁

会上，京师律所党委副书记、执行副主任郑小宁对远道而来的喀什地区优秀法治教师团队表示热烈欢迎，并对参会律师做了简要介绍。他提出，面对新疆地区法治教育资源不均衡的现实挑战，京师律所始终坚持首都法治资源与西部实践需求深度融合。期待通过今天的交流，探索律教协同创新机制，真正实现法治教育从“知识传授”到“能力塑造”的转型升级，让典型案例转化为边疆法治教育的生动教材，为平安校园建设、护航西部地区青少年健康成长注入法治活水。

▲京师律所妇联副主席、保险法律事务部主任王明玲

会上，京师律所保险法律事务部主任王明玲立足“未成年人权益保护”进行了专业分享。她重点剖析了未成年人财产权益保障类典型案例，通过监护权确认等法律程序的创新运用，有效破解未成年人因家庭监护缺位导致的财产权益受损难题。基于未成年人权益?；さ奶厥庑?，她建议学校建立分层课程体系，将抽象法律条款转化为涵盖人身安全、财产保护、侵权防范等领域的实务指南，同步开发家校协同指导手册，通过典型案例解析、维权流程图示等形式构建法治思维培养框架。她还从保险法律专业角度，提出建立未成年人特殊财产监管机制，将遗产继承、保险金给付等场景中的法律风险防控纳入校园普法体系，切实筑牢未成年人权益?；さ亩辔琳?。

京师律所合伙人律师、女童?；そ彩θ卫龌低辰樯芰嗽谖闯赡耆朔ㄖ谓逃煊虻拇葱绿剿?。针对校园纠纷化解与青少年权益?；さ南质敌枨螅鞯佳蟹⒌摹靶越逃逼辗纬躺疃热诤戏衫砺塾虢逃导?，以“情景剧+互动问答”的互动教学模式为核心，科学划分学龄前、小学、初中等不同阶段的认知特点，构建阶梯式教学内容框架。课程通过角色扮演、案例推演等沉浸式场景设计，将《未成年人?；しā贰对し牢闯赡耆朔缸锓ā返瘸橄蠓ㄌ踝罨姆缦辗婪都寄埽镏嗌倌杲⑸硖迦ā⒁饺ǖ姆杀呓缫馐?，为构建覆盖家庭、学校、社会的立体化法治教育网络提供专业支撑。

▲京师律所（全国）女工委副主任付金雅

京师律所（全国）女工委副主任付金雅系统阐述了未成年人权益司法?；さ拇葱率导肪叮胖匚聘аň婪装讣小白钣欣谖闯赡耆嗽颉钡亩τ谜箍砺弁黄朴胧滴裉剿?。针对司法实践中监护人履职缺位、监护能力不足等突出问题，她建议引入的“社会观护机制”突破传统诉讼程序中单纯依赖书面证据的局限，通过引入第三方专业机构开展持续性社会调查，对监护人的抚养条件、教育能力及未成年人身心发展需求进行多维度动态评估，建立起贯穿案件审理前后的长效观察体系构建起司法裁判、行政监管、社会服务的协同保护网络。

京师律所合伙人、合同诈骗预防与辩护法律事务部主任张立军从青少年犯罪预防的视角，深入剖析了未成年人法治?；さ纳畈闾粽健Ｕ攵苑缸锏土浠魇浦斜┞兜募彝ソ逃δ苋趸侍?，他提出构建“家庭+学校+社区”三位一体的协同干预机制：在家庭层面，通过法律知识普及强化监护人责任意识，引导家长从日常行为规范入手筑牢第一道防线；在学校层面，建议将法治教育纳入乡村学校课程体系，结合留守儿童心理特征开发情景化教学模块，重点培养财产权、人身权等基础法律认知；在社区层面，联动基层司法所、社工组织建立未成年人行为矫正平台，对失范青少年开展定期跟踪辅导。

京师律所文化品牌中心主任邓俊重点介绍了“法治阳光播种计划”公益活动，由中国法律援助和司法行政英烈关爱救助基金会、北京师范大学法学院、京师律师事务所主办，聚焦于青少年法治教育、法治送温暖等多个版块，以启发式、互动式、探究式教学方法，在真实的法治情景中激发青少年的学习兴趣，涵养法治精神。此外，她还着重介绍了法治阳光播种计划——喀什行作为“美丽园丁”喀什地区教育服务项目的内容之一，将于今年9月份正式启航，拟通过校园公益课堂、青少年模拟法庭、大学生公益支教行、心愿兑换等举措，让法治基因深植青少年心灵。

互动交流环节，新疆喀什教师代表团聚焦校园安全管理中的法律困境，围绕“学校如何平衡安全管理与责任风险”等问题寻求专业意见。京师律师结合《民法典》相关内容进行积极解答，建议学校提高证据意识，完善监控设施，保留安全教育记录，以应对举证责任倒置，助力新疆校园筑牢法律风险防火墙。

北京师范大学教育培训中心潘静老师在总结讲话中系统阐释了家校协同机制在未成年人法治?；ぶ械暮诵募壑?。她指出，家庭监护与学校教育作为未成年人成长的双重支柱，须形成法治化协同路径，构建责任共担、信息共享的命运共同体。随后，她特别介绍了“美丽园丁”喀什地区教育服务项目子项目四“新时代护航人”法制教师培养项目。为切实增进项目实践交流与联动，本次特组织12名喀什法治教师到司法机关、律师事务所等实务部门进行“跟岗学习”，以经验交流、实地考察赋能法治教育，希望依托京师律所专业优势，推进项目有序、高效开展，共同完善未成年人?；さ南低承苑ㄖ纹琳?。

此次座谈会创新实现了未成年人法治教育理论探索、校园实践与形式创新的有机融合。未来，京师律所将以西部法治宣传教育需求为导向，通过强化学习—实践—反馈的法治教育闭环机制升级普法效能，多措并举、精准施策，夯实西部未成年人法治教育根基，助力营造青少年健康成长的法治化环境，为西部平安校园建设提供全链条法律支撑！